6月16日，南京5.5万名初三学生走进中考考场。

    早晨7点30分，记者赶到考点之一的南京第三初级中学门口，已有不少考生和家长到场。

    “我儿子挺放松的，昨晚睡前玩了两个小时的电脑，今早还喜滋滋地吃了一个肉粽，说考试也不能耽搁了过节。”儿子在南京24中读书的王先生说，他本来不打算来送考，但想到家离考点远，中午休息时间短，孩子往返不便，就过来做做后勤工作，他已经给孩子定了钟点房，等考完后就带他吃饭休息。“下午就不管他了，他自个乘车回家。”

    “她爸妈今天都有事忙，我就过来看看她，让她安心。我们对她没压力，考什么样都行，都有学上，不一定非得考名校，上重点。”外孙女在南京6中读书的张先生说，他自己是上个世纪50年代的大学生，相比他那个年代，他觉得现在的孩子学得太辛苦了，他只希望外孙女能快快乐乐成长。

    记者采访发现，与高考相比，多数中考家长的心态颇为轻松。上午9点钟，正式考试铃声打响后，门口的家长逐渐散去。

    “作文题目是‘我做主’，很有话说！”上午11点，持续了两个小时的语文考试结束后，从南京第三初级中学涌出的考生们表情轻松，愉快地交流着作文话题。

    “我写的是自己的成长历程。小时候都是父母做主，慢慢长大了，我开始有了自己的喜好和选择，生活上不再样样都依赖父母，在学习上也更加自主，同时我也要做社会的小主人，提倡低碳生活，参与青奥会志愿者行动等等。”南京24中的范同学说。

    “题中‘我’字，能够迅速贴近考生，不仅让每一位考生产生亲切感，更有利于考生回放自己生活学习等各方面的经历，找到真切感受。‘我’既可指生活学习中的‘小我’，也可是社会发展的‘大我’。‘做主’一词，内涵丰富，可以是家庭生活中的自立自强、对家长包办的反思，也可以是学习成长中不迷信不盲从的一种‘自主’意识，还可以表达作为社会大家庭主人的一种责任感。”江苏省中学语文特级教师、南京九中的袁源分析说，“作为中考作文，这也是一种提醒，家庭教育要多一些民主，学生学习多一些自主，社会生活多一些参与。”

    “试卷选题呈现出时代特点和地方特色。既涉及世博会、月球大会以及校园安保等热点话题，从时尚、科技、文艺等不同角度诠释了时代的内涵；又涉及南京地铁二号线、青奥会、过江隧道、南京云锦等题材，体现了地方特色，让考生倍感新颖亲切。”江苏省中学语文特级教师、南京29中的钱晓龙老师分析说，试题中出现这么多现代社会的生活元素，这就提醒考生要放开眼光，关注生活，关注社会。

    下午是物理考试，不少考生反映试题紧跟时代。“试题贴近实际生活，注重对学生应用所学知识解决实际问题能力的考查，体现了‘从生活走向物理，从物理走向社会’的理念。”南京建邺区物理学科带头人、南湖一中马峰校长分析说，试题同时涉及到当代科技的前沿、节能减排、世博会等社会热点，引导学生关注科技发展给人类生活带来的变化。如关注沪宁城际铁路给我们生活带来的便捷；结合核能的利用了解新能源应用的前景，使学生认识到发展低碳经济、倡导低碳生活，已成为当今世界共同关注的话题；通过上海世博会利用水资源这个主题，既考查了相关的基础物理知识，又让学生体会到“绿色生活”就在他们的身边。